الثانية بكالوريا-علوم الحياة والأرض-والحاج"بوشكارة"-2015-2016


مقررات رقمية

دروس- تمارين-امتحانات وطنية(مصححة)محملة



دروس وتمارين للإستئناس ليس إلا...

ملاحظة:
 سيتم، لاحقا، إرسال مجموعة من الدروس والتمارين بصيغة الفيديو (صوت + صورة)...
دعاء:
  اللهم تقبل منا هذا العمل المتواضع وأبعد عنا بلاء الدروس الخصوصية وشر واستغلال وجبروت التعليم الخاص بتزكية المسؤولين على الشأن التربوي... إنك قريب مجيب الدعوات يا رب العالمين.
___________________________

______________________________

  محمد الخضاري، الدار البيضاء – االمغرب

   Images intégrées 2

Mohamed  El khodari, Casablanca – Maroc -Morocco                                    

   ____________________________
Images intégrées 1  
مجرد رأي:

  أولا:
       كما سبق أن كتبت للمرة الثانية، معذرة عن التأخر في الإرسال نظرا لضعف سرعة صبيب شبكة الأنترنيت في "مغرب العولمة".
 وفي هذا الصدد لا أرى الفرق بين" المغرب" و"دول في أدغال إفريقيا ". في الحقيقة، شركات الإتصال متهمة بالنصب والإحتيال على المواطنين بتزكية الدولة والمسؤولين عن تسيير هذا البلد السعيد. سعة اتصالات المغرب، مثلا، المصرح بها رسميا وإشهاريا هو 380 جيكا بيت، لكن في الواقع وفي أحسن الأحوال واستثنائيا قد تصل إلى النصف.
غريب أمر هؤلاء الذين يكذبون على ذقون المواطنين بالتطبيل والتهريج بتقديم خدماتهم لدول إفريقية. ربما يقصدون تقديم سوء جودة المنتوج وترديه (مع الحفر والنبش في المسالك و الطرقات...) لبعض الدول بحثا عن زبناء ضحايا النصب والإحتيال...
 ونحن لا ننسى ضحايا فضيحة شركة" النجاة"الإماراتية(المختصة في الشحن البحري) سنة 2002، حيث أوهمت المواطنين أنها في حاجة إلى 20000 مستخدم في تخصصات الطبخ والفندقة والصيانة،
ونحن لا ننسى الوكالة الوطنية للتشغيل والكفاءات(لانابيك) التي تعاقدت مع مصحة "السلام"،بالدار البيضاء، للقيام بالفحوصات الطبية مقابل 900 درهما لكل مترشح، وذلك بمباركة الوزير "عباس الفاسي"... ويالها من فضيحة أثقل وأعظم من فضيحة " السطل والكراطة" لصهر "حليمة"...وها هي "حليمة تعود لعادتها" لتدافع عن الوزير و الصهر المحترم، كما دافعت عن كرامتها باللجوء إلى القضاء ضد جريدة ما...(أداء 100 مليون سنتيم لمقارنتها ب"الشيخة"). (معنى " الشيخة" في بلدنا وليس في الشرق العربي).

  ثانيا:
        نحن في حاجة إلى تعليم ومقررات رقمية لمواكبة الدول المتقدمة وليس التشبث بأذيال فرنسا ولغتها الشبه ميتة، حفاظا على المصالح  الشخصية(المادية والنفعية و العائلية و...)لبعض المفسدين مع المستعمر القديم-الجديد... وبكالوريا المسالك الدولية ليست إلا بكالوريا مسلك اللغة الفرنسية...
  والله في عون " أولاد الشعب" على الوزن الثقيل ل "الشكارة" واستغلال وجبروت" أصحاب الشكارة"، ضدا وتحديا لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني.
     ومرة، التقيت صدفة بالحاج "بوشكارة"بشارع فاس. الحاج "بوشكارة"يسكن بحي كاليفورنيا، ليس ببعيد عن حي الأندلس حيث أسكن...بعد أن تبادلنا التحية، عقب على مقالاتي المنشورة بالمواقع الإعلامية والتربوية وبالصحافة المكتوبة تحت ركن "مجرد رأي":
  "- أنت تحرض  للقضاء على الكتاب المدرسي الورقي وقطع أرزاق عباد الله من بيع "الشكاير"... ألم تسمع قوله تعالى"...وَأَحَلَّ اللَّهُ الْبَيْعَ وَحَرَّمَ الرِّبَا... 
- أجبته:الله تعالى لم يحرم الكتاب الرقمي...أما الطبع الورقي الجيد فيتم خارج المغرب، فأنت السيد الحاج "بوشكارة" تنعش الإقتصاد الإسباني، مثلا، الذي استحوذ على السوق المغربي (في مجال الطبع)قبل أن تنعش جيبك...أما القضاء على "الشكارة" فإنها صينية الصنع ومن النوع الرديء،رداءة جيوب أصحاب "الشكارة"...الذين ينعشون الإقتصاد الإسباني والصيني".
  ولمزيد من المعلومات، فالحاج "بوشكارة" يسكن في الحي الجد راقي(كاليفورنيا)، في نفس الحي الذي يسكن فيه "السيد الوزير أخنوش"...، لكن هذا الحي الراقي "منقح" بالبناء الصفيحي والعشوائي...والحاج"بوشكارة"نسي أنه ليس في استطاعته أن يتحاشى الروائح "الطيبة"المنبعثة من مجاري"مياه الواد الحار الغير ملوثة"وروائح روث الدواب، لكنها ممزوجة بروائح العطور الباريزية، ناهيك عن المناظر الخلابة للحي الصفيحي...
 وهكذا، ف"الشكارة"جزء من كيان "الحاج بوشكارة"... ونمط تفكير"أصحاب الشكارة"يركز على  تنمية "الجيوب"والحسابات البنكية قبل تنمية "العقول"وتنمية بلدنا الرائع... ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.
           ___________________________

دروس- تمارين-امتحانات وطنية(مصححة)محملة
    
  A- نقل الخبر الوراثي عبر التوالد الجنسي 


       نقل الخبر الوراثي عبر التوالد الجنسي+تمارين
        جواب التمرين 1AaBbcross
         جواب التمرين 2AaBb
                                                          
  B-القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية عند الكائنات الثنائية الصيغة الصبغية

1-   انتقال صفة لون حبوب الذرةmais
         2-  انتقال صفة طول أجنحة ذبابة الخلdrosoail
         3 - انتقال صفة طول أجنحة ذبابة الخل مكررBACKCROSS
         4-انتقال صفة لون أزهار شب الليل belledenuit
         5- انتقال صفة شكل الفجلRADIS
         6- انتقال صفة لون فرو الفئرانcroisouris
         7- انتقال صفة وجود أو غياب العرف عند طائرالكناريCANARI
         8-انتقال صفة لون العيون عند ذبابة الخلdrosoyeux
         9-انتقال صفة شكل الريش عند الدجاجPLUMPOUL
         10- انتقال صفتي لون  وشكل الحبوب عند الذرةmaisdihybrid
          11- انتقال صفتي لون الجسم وشكل الأهذاب عند ذبابة الخلgenelies
          12-مكرر انتقال صفتي لون الجسم وشكل الأهذاب عند ذبابة الخلtestcrossdrost.
          13- تطبيقcartefactoriel
          القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية عند الكائنات الثنائية الصيغة الصبغية
          
  C-مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية 

           Les cycles de vie
           مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية

D-الدراسة الكمية للتغير

             الدراسة الكمية للتغير

  E-وراثـــــة الســـاكنة

                 وراثـــــة الســـاكنة
____________________________________________________

F-مفهوم الخبر الوراث

G-منهجيات
    1-منهجيات
     2- انجاز الموضوع التركيبيsujet1

H-تمارين وحلول

I-امتحانات وطنية+تصحيح-ع.ر

J-برنامج مادة ع.ح.أ-علوم رياضية-الثانية بكالوريا

______________________________

محمد الخضاري، مفتش في التوجيه التربوي،الدار البيضاء 15 نونبر 2015، الساعة 20:30
___________________________






tarbiataalim

موقع تربية وتعليم

موقع تربوي يهتم بالشأن التربوي التعليمي بالمغرب، لنشر جديد مؤسساتكم راسلونا : tarbiawataalim@gmail.com

ضع تعليق هنا

0 تعليقات: