الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوينلجهة طنجة / تطوان
المديريةالإقليمية بشفشاون



لقاءات تواصلية حول تفعيل و أجرأة تدبير 
"عتبة الانتقال بين الأسلاك"


في إطار تنزيل الرؤية الاستراتيجية  2015/2030، و تفعيلا لمقتضيات المذكرة الوزارية رقم 104/15 بتاريخ 22 أكتوبر 2015 ، و تبعا لتوصيات اللقاء الجهوي الخاص بتفعيل وأجرأة تدبير "عتبة الانتقال بين الأسلاك" المنعقد   بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بتطوان يوم 30 مارس 2016، وضعت المديرية الإقليمية للتربية و التكوين بشفشاون البرنامج التواصلي الإقليمي حول الموضوع  أيام 6، 7، 12، 13،14 ،18 أبرل و 05 ماي 2016 لفائدة كل من هيئة التأطير والتفتيش التربوي ، مفتشي و أطر التوجيه التربوي ،مدراء المؤسسات التعليمية، المكاتب الإقليمية للنقابات التعليمية ،جمعيات أمهات وآباء و أولياء التلاميذ، فعاليات المجتمع المدني والمنتخبين المحليين.

وقد شكلت هذه اللقاءات مناسبة لتقديم عروض همت بالخصوص العرض التأطيري المتعلق بتدبير عتبات الانتقال، وتقديم البرنام المعلومياتي، وتشخيص التعلمات والدعم المدرسي، إضافة إلى عرض خطة التواصل حول تفعيل التدبير و  منهجية تفعيله و مراحله. كما تم تقديم شروحات حول كيفية استعمال البرنام المعلوماتي المعد من طرف الوزارة لهذه الغاية.
هذه العروض كانت أرضية فسحت المجال لمختلف الفئات التي لامسها هذا البرنامج التواصلي لإبداء رأيها في هذا التدبير في جو من المسؤولية والحوارالبناء. وبعد نقاش مستفيض تم الخروج بمجموعة من التوصيات التي من شأن تنفيذها ضمان أجرأة فعلية لهذا التدبير.

- إنجاح تنزيل هذا التدبير رهين بإنزال التدابير الأخرى 
- الانتقال التدريجي لعتبة النجاح مرتبط بتحسيس وتأطير وتكوين الأساتذة و هيئة الإدارة التربوية.
- تقليص حصص تعلم التلاميذ لبرمجة حصص الدعم.
- مراجعة معاملات المواد في الابتدائي ومعاملات مواد التفتح في الاعدادي حتى لا تؤثر على عتبات النجاح دون تمكن التلاميذ من التعلمات الأساس.
- تأسيس فرق البحث التربوي لإعداد مصوغات على صعيد المديرية حول: تقويم الأقسام المتعددة المستويات ....
- معالجة النقص الحاصل في البنيات  التحتية (الحجرات،السكن، المرافق الصحية ، الماء والكهرباء ...).
- التغلب على الخصاص الحاصل في الموارد البشرية من أطر التدريس وأطر الإدارة التربوية .
- اعتماد مقاربة ناجعة في مجال التوجيه التربوي.
- تسهيل إجراءات التعاقد والشراكة لتمكين الفعاليات الخارجية من المساهمة في الدعم التربوي.
- تحفيز الأساتذة للقيام بعملية الدعم.
- تعميم التعليم الأولي بالمؤسسات التعليمية.
- إدراج الدعم التربوي ضمن مشاريع المؤسسة.
- استقطاب الجماعات الترابية للانخراط في دعم التعليم الأولي.







tarbiataalim

موقع تربية وتعليم

موقع تربوي يهتم بالشأن التربوي التعليمي بالمغرب، لنشر جديد مؤسساتكم راسلونا : tarbiawataalim@gmail.com

ضع تعليق هنا

0 تعليقات: