فاس :
مسيرة احتجاجية للنقابات التعليمية الثلاث دفاعا عن المدرسة العمومية والمكتسبات والمطالب العادلة والمشروعة للشغيلة التعليمية

  استمرارا  في الاحتجاج الخصاص المهول في الموارد البشرية وسوء تدبيرها  ، الاكتظاظ ، ضعف التجهيزات والوسائل التعليمية ...)
* واستمرارا في الاحتجاج على ما سمي بإصلاح نظام التقاعد والتشغيل بالعقدة وعلى استهداف الحق في الإضراب.
*واستمرارا في الاحتجاج كذلك على التماطل في اخراج النظام الأساسي وعلى غياب حوار قطاعي من أجل حل الملفات الفئوية للشغيلة التعليمية المطروحة ،
نظمت المكاتب الجهوية للنقابات التعليمية الثلاث :
الجامعة الحرة للتعليم (ا ع ش م )
النقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش )
الجامعة الوطنية للتعليم (التوجه الديموقراطي)

مسيرة احتجاجية يوم 16 أكتوبر 2016 ابتداء من الساعة الحادية عشرة صباحا بمدينة فاس  ، شاركت فيها مجموعة من مناضلات ومناضلو النقابات التعليمية بجهة فاس مكناس إضافة الى بعض المنظمات السياسية والحقوقية والتربوية وممثلون عن جمعيات أباء وأمهات وأولياء التلاميذ .
المسيرة الاجتجاجية مرت في جو نضالي حماسي رفعت فيها شعرات تنبه الى الاختلالات الخطيرة التي تعرفها المنظومة التربوية و الوضع الكارثي الذي وصلت إليه المدرسة العمومية على مستوى البنيات التحتية و البرامج و المناهج ، و الاستهداف الممنهج لمكتسبات العاملات و العاملين بها ، و الإجراءات التعسفية غير المسبوقة في حق مختلف فئات نساء و رجال التعليم 

وكما هو معلوم فإن البرنامج النضالي الاحتجاجي سيستمر في إطار التنسيق النقابي من أجل اتخاذ قرار تنظيم محطات نضالية أخرى :
1- احتجاجا على الوضع الكارثي الذي تعرفه منظومتنا التربوية واحتجاجا على دخول مدرسي لم تعرف بلادنا مثيلا  له من قبل ،  
2- واحتجاجا على الحكومة المنتهية ولايتها والتي كان هدفها الأول هو ضرب العمل النقابي واستهداف المركزيات النقابية وضرب الحق الدستوري في الاضراب بالاقتطاع من أجور المضربات والمضربين وقمع الحركات الاحتجاجية من أجل تمرير ما سمي إصلاح نظام التقاعد وحرمان نساء ورجال العليم من متابعة الدراسة الجامعية وتغييب الحوار الاجتماعي مركزيا وقطاعيا وعدم العمل على إخراج النظام الأساسي وعدم إيجاد الحلول للملفات العالقة :
كالتعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية، ضحايا النظامين 85 و2003،  المبرزون ، الدكاترة ، العرضيون المدمجون، التوظيف المباشر، الترسيم،الأساتذة المتدربون، اساتذة 3 غشت،الإدارة التربوية (مديرون ونظار ورؤساءالإشغال وحراس عامون...)،اطر التوجيه والتخطيط ، المفتشون ، اطر المصالح المادية والمالية، ملحقوالاقتصاد والإدارة، الملحقون التربويون ، منشطو التربية غير النظامية، مكونو محو الأمية ، أساتذة سد الخصاص، المتطوعون (2011-2008-2007 ) المساعدون الاداريون، المساعدون التقنيون، المحررون، التقنيون، المهندسون، المتصرفون، أساتذة مدرسة كم، خريجو المدارس العليا،والعاملون بالحراسة والنظافة.........
3- واحتجاجا كذلك على ما عرفه الدخول المدرسي هذه السنة من خصاص مهول في الموارد البشرية ، واكتظاظ في الاقسام وإغلاق للعديد من الفرعيات وحذف الأقسام الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة والغاء تدريس بعض المواد والتقليص من ساعات مواد أخرى وحذف  المواد غير المعممة واستفحال ظاهرة الاقسام المشتركة وإلغاء التفويج بالنسبة للمواد العلمية وتكليف العديد من المديرين بتسيير أكثر من مؤسسة تعليمية وهي مشاكل تعرفها جهة فاس مكناس كباقي الجهات بالتراب الوطني ، مما ساهم في تأخير الدخول المدرسي وهنا يحق لنا أن نتساءل عن مصير الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015- 2030 ؟

    أمام هول الكارثة  التي تعرفها المدرسة العمومية  حاليا ، كما هو معلوم سيتم الشروع في التوظيف عن طريق العمل بالعقدة حسب حاجيات كل أكاديمية من خلال إجراء مباراة على الصعيد الوطني يمارس الناجحون فيها مهمة التدريس كموظفين متدربين لمدة سنتين ثم يوقعون عقدة غير محددة المدة كموظفين رسميين بالأكاديمية وهو ما يعني ضرب حق التوظيف ، وتنطلق معركة مضمون العقدة وحقوق الموظف من استقرار وترقية وانتقال وتقاعد . 
ونحن إذ نعلن تضامننا التام مع مختلف الحركات الاحتجاجية ، نندد بالقمع الذي طال البعض ونطلب  المزيد من الوحدة والصمود والتضامن وهذا ليس بعزيز على مناضلاتنا ومناضلينا .   






tarbiataalim

موقع تربية وتعليم

موقع تربوي يهتم بالشأن التربوي التعليمي بالمغرب، لنشر جديد مؤسساتكم راسلونا : tarbiawataalim@gmail.com

ضع تعليق هنا

0 تعليقات: