أكاديمية فاس- مكناس تواصل تنزيل برنامجها التكويني لفائدة مدبري 
منظومة "مسار"
 في إطار تنزيل الأكاديمية لبرنامجها السنوي الخاص بالتكوينات وخصوصا الشق المتعلق بتكوين مدبري الأنظمة المعلوماتية، و باعتبار التعليم الخصوصي شريك هام في الارتقاء بمؤشرات التعليم بالجهة، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس دورة تكوينية لفائدة مدبري منظومة "مسار" بالمؤسسات التعليمية الخصوصية المحدثة، وذلك يومي الأربعاء والخميس 05 و 06 أكتوبر 2016 بالمركز الجهوي لمنظومة الإعلام.
اليومان التكوينيان الذين أطرهما كل من السادة الأساتذة  فريد بودرار المكلف بالمركز الجهوي لمنظومة الإعلام و عز العرب حسباني المسؤول الجهوي المعلومياتي ل"مسار"، شمل مجموعة من المجالات ستمكن  مدبري منظومة "مسار" بالمؤسسات التعليمية الخاصة من الكفايات اللازمة للقيام بالمهام المنوطة بهم عبر البوابة الجديدة المخصصة لذلك، وقد شمل التكوين النظري:  تقديما عاما حول منظومة مسار للتدبير المدرسي وبأنه مشروع وطني متكامل يروم جعل المؤسسة التعليمية في قلب اهتمامات قطاع التعليم المدرسي، وتعزيز دور الحكامة في النظام التربوي عبر توفير قاعدة معطيات وطنية شاملة توفر إمكانية التتبع الفردي للمسار الدراسي للتلاميذ ومواكبة مجهوداتهم وتحصيلهم، كما أشار السيدان المؤطران إلى أنه تم تنزيل مكونات برنامج "مسار" وفق مقاربة تشاركية تعتمد على مبدأ التدرج حيث سعت الوزارة إلى تجريبه قبل تعميمه وتسهيل اندماجه ليستوعب البرامج المعلوماتية السابقة والحالية في أفق انفتاحه على عالم التكنولوجيا والمعرفة الرقمية بما يسهم في تحسين مردودية تحصيل التلاميذ.
فقرة التكوين العملي عرفت توزيع المشاركين إلى ورشات تطبيقية همت تفاصيل عن البرنام ومكوناته في صيغته الجديدة، وتضمنت شروحات عملية عن المكون الأول الخاص بالدخول المدرسي، من خلال تسجيل التلاميذ الجدد واستقبال الوافدين وتتبع حركية التلاميذ وكذا توزيعهم على الأقسام، والبنيات التربوية...، أما المكون الثاني فيهم التقييم التربوي وكل ماله علاقة بالامتحانات السنوية والإشهادية ومسك النقط واحتساب المعدلات واستخراج بيانات التلاميذ...، كما تم تزويد جميع المؤسسات بكلمات المرور والقن السري لولوج برنام "مسار".
اختتمت الأيام التكوينية بجلسة عامة عبر فيها المشاركون عن تثمين مثل هذه التكوينات التي تساهم في تطوير أداء أطر الإدارة التربوية بالتعليم الخصوصي، وتعزز مبدأ الشراكة والإشراف للأكاديمية على المؤسسات التعليمية الخصوصية وبالتالي الرفع من مردودية القطاع وحكامته التربوية تماشيا مع مبادئ الرؤية الاستراتيجية للنهوض المدرسة المغربية.







tarbiataalim

موقع تربية وتعليم

موقع تربوي يهتم بالشأن التربوي التعليمي بالمغرب، لنشر جديد مؤسساتكم راسلونا : tarbiawataalim@gmail.com

ضع تعليق هنا

0 تعليقات: